MODELO A PEBBLE IN THE POND

EL MODELO A PEBBLE IN THE POND DE MERRILL

(MODELO DE LA PIEDRA EN EL ESTANQUE)

Posteriormente a los cinco principios, el mismo Merrill propuso un modelo de diseño instruccional basado en ellos, al que llamó “Modelo de la piedra en el estanque” (A Pebble-in-the-Pond Model), y que representó con un conjunto de seis círculos concéntricos u ondas de agua.

1ª onda- PROBLEMA	Identificar el problema inicial o la tarea.
2ª onda- PROGRESIÓN	Identificar una progresión de dificultad y complejidad creciente de los problemas o las tareas.
3ª onda- ANÁLISIS	Identificar los conocimientos y habilidades para realizar la tarea o resolver el problema.
4ª onda- ESTRATEGIA	Determinar la estrategia instruccional que se utilizará.
5ª onda- DISEÑO	Diseñar el interfaz, arquitectura instruccional, contenido, estrategias, situaciones.
6ª onda- PRODUCCIÓN	Producir o desarrollar los materiales y el interfaz.